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de la région lilloise

Arpentage Entrer en pédagogie féministe

Le principe de l'arpentage ? Lire à plusieurs un bouquin en désacralisant la lecture et l'objet livre ! On t'explique la marche à suivre pendant l'atelier.

Présentation de l'œuvre :
"Ce livre est destiné à toutes celles et ceux qui souhaitent réfléchir et agir pour une éducation féministe à l'école, dès la maternelle. Il s'agit de construire patiemment une attention, des actions, des réflexions à partager avec les élèves et leurs parents, afin de permettre à tous les enfants de grandir dans l'égalité des droits, dans le respect des émotions et des corps, dans un imaginaire qui n'exclut rien par avance.
Célestin Freinet a écrit « nous serons nos propres didacticiens », pour inciter les instituteurs et les institutrices à se réunir, à réfléchir et à construire coopérativement leurs outils pour créer une pédagogie émancipatrice. Soyons donc nos propres didacticien·nes du féminisme en action. Ce livre n'est pas un manuel d'exercices ni une somme de savoirs théoriques sur la question. C'est un abécédaire pour aider chacun·e à améliorer ses propres pratiques."

Goûter en auberge espagnole.

En mixité choisie sans hommes cisgenres.

Inscription à contexact@chezexvioletteex.org

Source : message reçu le 4 février 16h