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Qu'est-ce-qu'une éducation féministe ? Égalité, émancipation, utopie (Éditions de la Sorbonne)

L'impérieuse nécessité de l'éducation des filles traverse tous les mouvements féministes. Éduquer y est considéré comme le moyen privilégié de l'émancipation des femmes, de l'accès à l'égalité morale, civile et économique. Le débat se situe alors sur la manière d'éduquer au féminisme et à l'égalité de genre, qui fait l'objet de multiples polémiques. Or ce combat ne fait-il pas l'économie d'une réflexion préalable sur les finalités et les enjeux d'une éducation féministe ? Retracer l'histoire de la conceptualisation de l'éducation au prisme des féminismes, telle est la visée de cette recherche qui éclaire, en les dépassant, les tensions présentes dans l'histoire du féminisme.

En présence de

Vanina Mozziconacci

ancienne élève de l'ENS, agrégée de philosophie, maîtresse de conférences en philosophie de l'éducation, à l'Université Paul Valéry Montpellier 3

Bibliographie :

• Le sujet du féminisme peut-il faire l'objet d'une éducation ? Essai sur les théorisations féministes de la relation et de l'institution (Thèse), 2017
• Théories féministes de l'éducation : où est le care ? (les Cahiers du CERFEE n°40), 2016
• Pourquoi (ne pas) faire une éducation féministe ? De la première à la deuxième vague, de l'individuel au collectif, du personnel au politique (Initio : Revue sur l'éducation et la vie au travail nᵒ 5), 2015
• a codirigé Epistémologies du genre. Croisement des disciplines ,intersection des rapports de domination (ENS 2018)

Modérateur :

Louise Ferté

maîtresse de conférences en philosophie à l'INSPE Lille Hauts-de-France